Insultes, harcèlement, discriminations en tous genres, viols ; en 2022 les victimes de violence continuent d’être nombreuses et ce sous de multiples formes de violence. Selon la dernière enquête 2020 de l’Observatoire Etudiant des Violences Sexuelles et Sexistes dans l’Enseignement Supérieur, une étudiante sur 10 déclare avoir été victime d’agression sexuelle. Autre chiffre révélateur : une étudiante sur 20 a été victime de viol.  

Dans le cadre du Plan national de lutte contre les violences sexistes et sexuelles dans l’enseignement supérieur et la recherche, le ministère lance une campagne nationale de communication sur le consentement. L’objectif : informer en renforçant la lutte pour réduire les violences. Pour lutter contre les agressions, la communication reste un levier de sensibilisation particulièrement efficace. Cette action fait directement suite à une première campagne de communication de prévention et de lutte à relayée par l’enseignement supérieur et la recherche menée en 2018. La campagne 2022 a été co-construite avec l’association Sexe et Consentement connue pour sa lutte contre les agressions et les violences sexuelles et sexistes. Le slogan, équivoque : « Sans oui, c’est interdit » est décliné dans différents situations de couples multi-genres. Cette campagne de communication entre dans le plan d'action contre les violences sexistes et sexuelles dans l'enseignement supérieur et la recherche. 4 axes prioritaires d’actions ont été identifiés :

• La formation et la sensibilisation massive de l'ensemble de la communauté de l'enseignement supérieur et de la recherche.
• Le renforcement des dispositifs de signalement et de leur fonctionnement.
• La communication sur les VSS et sur l'existence des dispositifs de signalement.
• La valorisation de l'engagement et des initiatives étudiantes et des personnels.

A BUILDERS Ecole d’ingénieurs, le sujet est pris très au sérieux. Un groupe de travail dédiée « Egalité femmes hommes » se réunit régulièrement pour mettre en place des actions pour lutter contre de telles violences. Le projet InEdi (Inclusion, Egalité, Diversité)), conduit par les équipes Innovation Pédagogique de l’école vise également à principal de promouvoir l’inclusion, l’égalité, la tolérance et de prévenir les violences sexistes et sexuelles auprès de plus de 3 500 étudiants. Enfin, dans le cadre du programme d’acculturation CAP, de nombreux ateliers et interventions, visent à donner toutes les clés aux intégrants pour lutter contre les discriminations et dénoncer les violences de ce fléau. Comme le plan gouvernemental le suggère, l’action de l’école joue sur différents leviers : formation, prévention, mise en place et dispositif et communication pour réduire les violences et les discriminations durablement. Le nombre de violences commises reste aujourd’hui trop élevé et la lutte doit s’intensifier.

Soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes et la ville de Vaulx-en-Velin, le projet Campus « Urbanisme et construction : vers une ville intelligente » a été porté par les établissements académiques de Vaulx-en-Velin – les lycées Doisneau et des Canuts, ainsi que l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Lyon (Ensal) et l’ENTPE, qui forme des ingénieurs et des docteurs aux enjeux de la transition écologique et de l’aménagement durable des territoires – et l’ensemble des établissements d’enseignement de la Métropole lyonnaise intervenant sur la filière métiers du BTP, notamment le nouveau site de l’ESITC Caen. Le projet bénéficie du soutien du rectorat, des entreprises du territoire et des partenaires socio-économiques, dont les fédérations du bâtiment et des travaux publics.

Durant leur journée d’immersion sur le site lyonnais de l’ESITC Caen, les élèves du Collège Valdo de Vaulx-en-Velin ont pu découvrir les formations et les métiers du secteur de la construction, du bâtiment et des travaux publics. Architectes et ingénieurs construction viendront témoigner et présenter leurs métiers aux collégiens. Ceux-ci étaient accompagnés tout au long de la journée par les élèves ingénieurs de l’ESITC Caen qui les ont guidés dans la visite de l’école et des associations d’élèves, parmi lesquelles les « Cordées de la réussite », une association portée par des étudiants et étudiantes en ingénierie de la construction de l’ESITC Caen et destinée à promouvoir l’égalité des chances et à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur des jeunes. La cordée de la réussite est un dispositif de l’éducation nationale, portée par le campus et ses membres.

Les Campus des métiers regroupent des établissements d'enseignement secondaire et d'enseignement supérieur, de formation initiale ou continue. Ils sont construits autour d'un secteur d'activité d'excellence correspondant à un enjeu économique national ou régional. L’ambition est aujourd’hui de créer des Campus d'excellence, fédérateurs et puissants, dans tous les territoires. #France2030 | Former les talents de demain pour permettre à nos industries de bâtir des solutions compétitives et écologiques avec les campus des métiers et des qualifications.

Comme de nombreux territoires, la Métropole du Grand Lyon est confrontée à de profondes transformations dans le domaine de la construction, des réseaux et modes de transport. Le Campus a pour objectif de répondre durablement à ces problématiques en aiguillant notamment les élèves et les étudiants vers les filières concernées, à travers une meilleure connaissance de ces métiers et des formations qui y mènent, mais aussi en développant l’innovation grâce à des projets communs associant enseignants, chercheurs, étudiants et d’élèves du secondaire. L’ESITC Caen rejoint aujourd’hui le Campus « Urbanisme et construction : vers une ville intelligente ». Spécialisée en BTP et membre de la Conférence des Grandes Écoles, l’ESITC Caen forme depuis 1993 des ingénieurs maîtrisant les dernières technologies de construction et les matériaux innovants. L’école développe et promeut activement l’inclusion et la diversité, via une politique volontariste de bourses d’études et à la création d’un cursus d’Ingénieur sous statut d’apprenti.

Imaginé au départ pour le jeu vidéo en ligne, DISCORD est devenu un véritable phénomène ! De nombreuses communautés s’y retrouvent pour partager autour de leurs passions communes. C’est une plateforme de communication à distance qui allie le texte, l’image et la voix pour permettre à ses utilisateurs d’échanger rapidement. Agrémenté de smileys, gifs ou bien encore de salons, DISCORD, permet de créer et de fédérer une communauté le tout avec une grande interactivité.

L’ESITC Caen a décidé d’investir ce canal particulièrement apprécié par les étudiants. Créé en juin dernier, il se veut être le lieu de référence pour les que les candidats de l’ESITC Caen et ses élèves puissent échanger dans un espace spécialement dédié pour eux. Organisé en différents salons, les visiteurs pourront y retrouver des informations sur les programmes de l’ESITC Caen, entrer en contact avec les étudiants ou bien encore dénicher de nombreux bons plans : logements, transports etc.

L’objectif de ce support ? Permettre aux candidats d’échanger avec les membres de l’école et les étudiants pour répondre à leurs questions concernant les formations, les emplois du temps, la vie étudiante, les logements, etc. L’outil sera un allié de taille pour eux afin de préparer au mieux leur rentrée prochaine.

Vous êtes futur intégrant ? Vous vous posez des questions sur les formations de l’ESITC Caen ? Vous voulez échanger avec des élèves pour appréhender au mieux votre rentrée ? Le DISCORD de l’ESITC Caen est le lieu idéal pour échanger !

Pour le rejoindre, rien de plus simple :

Il suffit de cliquer sur le lien d’invitation ci-dessous et de vous laisser guider pour personnaliser votre profil. N’oubliez pas, lors de votre première visite, de laisser un message dans le canal de « Bienvenue » pour que nous puissions cibler au mieux votre recherche et vous attribuer le rôle en lien avec vos problématiques.

L’université propose des dates de vaccination pour ses étudiants et personnels. Que ce soit pour une première ou seconde injection ou bien une dose de rappel, voici les journées de janvier et février 2022 :

• 13 janvier, 10h-14h et 15h-18h | campus 1, Aula magna | plus d’information
• 20 janvier, 10h-14h et 15h-18h | campus 2, salle S3-037 | plus d’information
• 23 février, 10h-14h et 15h-18h | campus 1, Aula magna | plus d’information

Ces journées de vaccination sont gratuites et sans rendez-vous. Munissez-vous de votre carte vitale et de votre pièce d’identité.
 

Fort du succès des éditions précédentes les journées d'immersion de l'ESITC Caen, les journées GC, reviennent en force ! 

• Mercredi 02 février 2022 (COMPLET)
• Mercredi 09 février 2022 (COMPLET)
• Mercredi 23 février 2022

endossez le rôle d'un élève-ingénieur de l'ESITC Caen et découvrez son quotidien. 

Au programme :

• Cours de première année 
• Visites de l'école 
• Echanges avec les élèves sur la formation et la vie étudiante

Les places sont limitées à 15 participants par session.

Vous avez suivi les lives de l'ESITC Caen ces deux dernières années ? 

Ils reviennent ! 

Dans un format court, nous échangeons avec un élève, un enseignant ou un collaborateur de l'école sur différentes thématiques. 

Admissions, International, vie étudiante ou bien encore débouchés : vous saurez tout sur l'école. 

Vous êtes intéressé par ce format ? 

N'attendez plus et suivez-nous sur notre compte Instagram. 

Pour mettre à l'honneur l'ESITC Caen et ses formations, un clip promotionnel a été tourné au sein de locaux de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de la Construction. Clip de fiction, cette vidéo met en avant un lycéen en quête de réponse sur son orientation. Dans sa chambre, perdu sur la plateforme Parcoursup, il découvre sur la plaquette de l'ESITC Caen.

Une fois plongé dans sa lecture, le lycéen se retrouve immergé dans le quotidien des élèves-ingénieurs de l'ESITC Caen. L'espace d'une rêverie, le voilà à assister aux cours en amphithéâtre, à observer ses camarades s'amuser avec un casque de réalité virtuelle ou bien encore contempler un chantier de construction sur le point de sortir de terre.

Plutôt que d'externaliser la réalisation de ce film, l'ESITC Caen a fait le choix de réaliser cette vidéo en interne. Cela va jusqu'aux acteurs ! En effet le premier rôle de ce clip promotionnel revient à Adrien, élève-ingénieur en 2ème année Post-Bac du Programme Ingénieur Construction. Du tournage au montage, ce film a entièrement été réalisé par les équipes communication de l'école. Les équipes ont également fait appel à des figurants pour incarner les élèves de l'école, une mission que plusieurs jeunes caennais ont pris beaucoup de plaisir à remplir. Parmi les rôles, nous retrouvons également une intégrante, Manon, qui a effectué sa rentrée en 2ème année Post-Bac du Programme Ingénieur Construction. Un castin qui met à l'honneur les élèves de l'ESITC Caen mais, également, les talents amateurs de la ville de Caen.

Opter pour la vidéo n'est pas un hasard. Média plebiscité par les jeunes il a le mérite d'être facile d'accès et rapidement viral. Youtube, Tik tok, Instagram ou bien encore Facebook, nombreuses sont les plateformes sociales à avoir mis au coeur de leur stratégie la vidéo. Une aubaine pour l'ESITC Caen qui va, avec ce clip, pouvoir s'adresser au plus grand nombre et véhiculer un message simple : l'ESITC Caen est l'école de référence pour construire le monde de demain dans le secteur de la construction. Une belle promesse qui transparaît dans cette vidéo soulignant l'atmosphère conviviale de l'école, son approche technologique et pratique du secteur de la construction tout en développant une approche responsable appuyée par l'activité du laboratoire de recherche.

Dans le cadre d’une mission humanitaire, des membres de l’association la Solidarité Internationale se sont rendus à Kpalimé au Togo.

L’objectif de leur mission est de participer à la reconstruction d’une école avec pour objectif d’ouvrir d’ici le 20 septembre pour la rentrée des classes. Cette école est composée de 3 salles et d’une pièce pour la direction.

Pour mener à bien ce projet, les représentants de la Solidarité Internationale n’ont conservé que les éléments porteurs de l’école initiale.

Comme le précise l’équipe

Nous avons tout détruit pour mieux reconstruire après 

Dernière grande avancée à date de ce chantier : la pose de claustras (élément carré servant à aérer les salles de classes). Particularité de ces éléments : leur fabrication artisanale, à la main, tout comme les parpaings.  Leur technique : couler les poteaux et les poutres en béton. Pour ce faire, les menuisiers coffrent d’abord avec des planches en bois, puis les élèves-ingénieurs ont inséré du papier pour boucher les trous et étanchéifier. Le coulage du béton se fait lui aussi artisanalement à l’aide de sceaux ce qui requiert de relever les manches et de faire preuve de courage.

Dernière étape de ce chantier d’envergure, la pose de parpaings qui soutiendront la future toiture. Les membres de la Solidarité Internationale espèrent pouvoir la mettre en place avant la rentrée pour accueillir les élèves de primaire.

Pour financer les frais liés à ce projet, l’association a organisé une tombola qui a connu un franc succès au sein de l’école. Pour rappel, la Solidarité Internationale est une association loi 1901 caennaise à but non lucratif qui existe depuis. Tous les ans, le mandat est renouvelé par un nouveau groupe d'élèves en 4ème année qui entame la réalisation d'un nouveau projet solidaire à l'étranger.

Un.e lycéen.ne ne sait pas quoi faire de sur son avenir après le baccalauréat. Il.Elle commence à lire la plaquette de l’ESITC Caen et se retrouve immergé.e dans l’école.

• Un homme ou une femme
• Entre 16 et 20 ans
• Pas de critère physique demandé
• Première expérience d'acting requise

La semaine du 21 juin à l'ESITC Caen

claire.dolo@esitc-caen.fr

02.31.46.23.02